miércoles, 27 de abril de 2016


 LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
¿Su propósito será beneficiar a la humanidad?



Julio Cesar Ruiz Varela
Universidad Abierta y a Distancia de Mexico
Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual
Eje 4.-Lectura y elaboración de textos académicos
actividad 1





Introducción:

     A lo largo de los siglos la humanidad a soñado con máquinas asombrosas, como: máquinas que volaban, otras que podían desplazarse sobre cuatro ruedas automáticamente  con solo mover palancas y pedales ,  otras más que llegaban al fondo del mar, una más que podían viajar a la luna, otras que hicieran el trabajo de muchas personas, otras más que les dieran la victoria en las guerras “matando” a numerosas personas en el menor tiempo posible, de la misma manera se ha soñado con fabricar robots que puedan pensar y moverse por si solos, así vemos que muchas de ellas a beneficiado  a la humanidad pero otras también la han perjudicado, en el  los próximos párrafos estudiaremos a la inteligencia artificial, aquella  inteligencia creada por el hombre  que se empieza a hacer presente en nuestro mundo  ¿hacia dónde nos lleva? ¿Realmente nos beneficiara?
Desarrollo:
     Hace poco más de 70 años el ser humano inicio una de las etapas más revolucionarias de todos los tiempos al poner en funcionamiento la primer computadora (bastante grande en comparación con las de hoy en dia), rápidamente se convirtió en una gran industria en donde aquellas máquinas de grandes dimensiones se hicieron pequeñas y fáciles en su operación, son máquinas tan comunes que hasta un niño de 5 años puede manipularlas sin ningún problema, interactuando con ellas con una habilidad asombrosa.
     ¿Pero hacia dónde vamos en el desarrollo de esta tecnología?
     Si Dios puso en el ser humano su imagen y semejanza, como creador púso en nosotros la capacidad de creativa, de crear un robot que piensen como nosotros los humanos
     ¿Para qué? ¿Cuál es la razón de crear un robot?
     Para poder interactuar con ellos, que nos sean útiles, deseamos poner un cerebro artificial que imite al nuestro
    ¿Pero en realidad la inteligencia puede ser artificial?
     La inteligencia artificial se define como el medio por el cual las computadoras, robots y otros dispositivos realizan tareas que requieren de inteligencia humana.
     La inteligencia artificial agrupa un conjunto de técnicas que mediante circuitos electrónicos y programas avanzados de computadoras buscan imitar procedimientos similares a los procesos de la mente humana (inductivos y deductivos), misma que se basa en la redes neuronales humanas, a partir de ahí busca copiar electrónicamente el funcionamiento del cerebro. S e espera que en poco tiempo, imitando el funcionamiento del cerebro humano, las computadoras ya no tengan solo un procesador, si no miles o millones de pequeños procesadores interconectados entre si, lo que les permitirá la maravillosa capacidad de aprender a través de experiencias recogidas por los sentidos de la máquina, hasta este momento solo se ha logrado dotar a las máquinas de información que solo pueden usar en ámbitos determinados, pero el pensamiento humano va mas allá ya que posee intuición, creatividad y valores, al carecer las máquinas de ello, no pueden evolucionar, crecer, perfeccionarse

     ¿Que podemos esperar del futuro?
      Serán muchos los beneficios indudablemente, entre ellos mayor interacción con las computadoras personales, mayor capacidad de envío y recepción de información a través de la gran carretera virtual como lo es el internet, edificios inteligentes con sistemas de gestión y control más avanzados solo para nuestro servicio, una parte importante será la educación, el poder accesar a grandes bancos de información y sobre todo hacerlo de forma virtual desde nuestra casa, siendo los propios  administradores de nuestra propia educación, y sobre todo que esa inteligencia artificial de que se habla se pueda desarrollar al grado de que se imite de manera mas cercana al cerebro humano,  se tienen grandes expectativas para un futuro, suena realmente fantástico.

     Pero este mundo fantástico que se promete en el futuro ¿realmente lo será? ¿O solo lo será para unos cuantos? Posiblemente lo sea para una minoría,  para aquellos que tiene el poder económico, probablemente los que vivimos en esta generación ya no lo veamos, pero si podemos dejar claro nuestro pensamiento y nuestro deseo de que todos en este planeta tengan un mejor nivel de vida, así como nos estamos preocupando por el medio ambiente y el cuidado de la tierra, lo hagamos también por nuestra raza humana, por el provecho y el progreso de nuestro semejante, es necesario hacer consiente a las nuevas generaciones de todos lo niveles y estratos sociales la importancia de ver por su semejante, esto también es un llamado a nuestros gobiernos, a nuestros líderes  en generar una política social, donde la sociedad y los gobiernos estén más unidos y realmente este beneficio se haga llegar a todos los niveles, esperemos así sea con las nuevas generaciones.   

Conclusión:
     Poner al servicio de la humanidad la inteligencia artificial para un mejor nivel de vida y preparación para nuestra generación y las generaciones venideras, debe ser el principal  propósito, esto realmente engrandecerá a la raza humana, pero si por el contrario se usa solo para el beneficio de unos pocos, como herramienta de control, explotación y destrucción de sus semejante, entonces sabrán esas generaciones que este gran desarrollo solo sirvió para la destrucción de la misma raza humana.

Reflexión:
    ¿Por que elegí este tema?
    Pero bastante interesante, es un tema de actualidad y sobre todo que su desarrollo a futuro será de mucho beneficio a la humanidad, como lo ha sido hasta ahora.
    ¿De donde parti para empezar a escribir?
    Partí de la lectura y análisis de La Inteligencia Artificial escrito por Renato Gomez Herrera, eso me hizo pensar y escribir en el beneficio que obtendrá la raza humana si todos tienen  acceso a estos beneficios

Fuente:

Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, N°. 2, (Pp. 8-11). México: UNAM, recuperado el 13/04/15 de: http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva.pdf



Te invito a ver mi comic relacionado al tema de la inteligencia artificial, espero puedas dejar algun comentario gracias
https://www.pixton.com/es/comic-strip/gvw0jqfp



martes, 22 de marzo de 2016

Resumen lectura que es ser un estudian te en línea

¿Que es ser un estudiante en línea?

Es aquella persona que usa las tecnologías de la informática y comunicación  en su propio proceso de aprendizaje, este se lleva acabo en un un ambiente virtual de aprendizaje el cual es un espacio pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la información, engloba una visión conjunta del como se enseña pero sobre todo del como se aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.


El rol del estudiante en línea


De ser pasivo a ser proactivo

El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya no esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, se convierte entonces en el actor principal del escenario educativo,

De la exigencia en la participación

El estudiante desarrolla dinamismo y elaboración en la participación, en la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente o la figura académica correspondiente identifique si el estudiante participa o no,

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva

El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el mismo es quien determina donde, como, cuando, y cuanto estudia, lo que le da al estudiante el papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje, cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento. A lo anterior hay que agregar que pese a que la modalidad de estudios en línea es flexible existen tiempos de entrega, por lo que es muy importante que el estudiante se administre a fin de cumplir cabalmente con sus actividades académicas.

Del seguimiento académico

 EL estudiante en línea tiene  la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), para ambos casos deberá ser paciente y esperar la respuesta del Docente entre las próximas 24 y 48 horas y visitar la sección de preguntas frecuentes –si el curso la tuviera, o bien buscar interactuar con los compañeros para intercambiar dudas y recibir realimentación.

De la interacción grupal y con el docente

El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje que son una base de conocimientos de la que se parte en un curso. El estudiante en línea interactúa de manera asincrónica con el docente en línea (al cual también puede denominarse Asesor, Tutor, Guía, entre otros) y con los compañeros de curso

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento

El estudiante en línea tiene la posibilidad de profundizar en algún tema o de buscar fuentes de información adicionales a las recomendadas por los desarrolladores del curso o del docente,  el estudiante pueda obtener material de estudio adicional atraves del uso del internet, mismo que pueden resultar una combinación interesante para el estudiante en línea, pero este deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes y de esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje


Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea


 Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan útiles las siguientes recomendaciones;

1.-  Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.

2.- Controlar y manejar nuestras emociones y el como reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor

3.- Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.

4.- Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

Retos para el estudiante en línea

1.-Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.

2.- Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.

3.- Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.

4.- Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.